L’école d’Épinal est porteuse d’une histoire qui s’est toujours située dans le champ de l’image narrative, du design graphique et de l’édition. Les pratiques d’expérimentation, de création, se sont épanouies dans ces territoires. Le projet pédagogique de l’école consiste à interroger l’image narrative et l’illustration : la fonction, le fonctionnement, la formalisation, la diffusion de l’image.
Il convient d’insister sur le fait que l’image se situe de plus en plus dans l’ensemble des données médiatiques et technologiques contemporaines et notamment dans le didactique (langage linéaire et interactif), dans les domaines ludiques (jeux), dans la communication institutionnelle et privée, dans l’édition de jeunesse. Le projet pédagogique répond aux exigences actuelles de la production de l’image et du signe et de leur diffusion. |
